各部门：

Rubrics的评估方式和评分准则适合于论文写作、课堂pre、项目设计、课堂互动、小组合作、网上讨论等难以客观地进行成效评价的学习任务。有效的Rubric工具可以促进教师在课程设计中保持目标-过程－评估的一致，让学生了解教师对其学习成效的期望，促进学生自我监控、及降低学习焦虑。现将本期直播讲堂集中在线观看活动相关事宜通知如下：

一、观看时间

2019年12月12日（星期四）下午15：00-16:00

二、观看地点

学院教学主楼第二会议室

三、观看对象

学院教师（自愿参与）

四、主讲人

陈侃 副教授（复旦大学心理系副教授、复旦大学教师教发中心特邀研究员、国际分析心理学会（IAAP）荣格心理分析师、2018年度入选上海市浦江人才。）

五、讲座主题

用Rubric评价学习成效：工具制作与实际应用

六、主要内容

1.了解Rubric的功能和特点;

2.实际案例理解Rubric促进学习的作用和意义;

3.介绍几种常见场景的实用Rubric工具;

4.学习如何设计适用于自己课程的Rubric工具或是对已有工具进行调整.

七、工作要求

1.培训工作纳入学院教师发展培训学分管理，望各系部重视，落实责任，认真组织。

2.学院教师报名通过网络链接或微信扫描二维码直接报名。请有意参加教师于2019年12月12日中午11：30前完成报名，由于场地限制，报名人数达20人后将停止报名。

方式一：点击链接：https://www.wenjuan.com/s/UVFBjq/

方式二：微信扫码报名

3.培训人员提前15分钟左右到场签到，培训期间不能签到，同时将手机调为振动模式或关机。

4.直播讲堂视频可同步通过手机端或电脑端进行观看。

特此通知

                   教师发展中心  

                                              2019年12月9日