各部门：

本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发，分析教师教学的基本规则和依据，剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果，在给出常见教学问题解决方案的同时，归纳梳理出优秀课堂教学的共同特征。现将本期直播讲堂集中在线观看活动相关事宜通知如下：

一、观看时间

2019年12月19日（星期四）下午15：00-16:00

二、观看地点

学院教学主楼第二会议室

三、观看对象

学院教师（自愿参与）

四、主讲人

李丹青 教授（浙江大学工程师学院教授、原任中国计量大学标准化学院院长、教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会委员、兼任全国院校研究会常务理事、全国大学学习科学研究会常务理事、全国工业工程与管理研究会常务理事、浙江省高等教育专业委员会常务理事。）

五、讲座主题

优秀课堂教学的逻辑和特征

六、主要内容

1.教育的初心、教学的作用机制；

2.教学的基本规则和依据；

3.优秀课堂教学的共同特征。

七、工作要求

1.培训工作纳入学院教师发展培训学分管理，望各系部重视，落实责任，认真组织。

2.学院教师报名通过网络链接或微信扫描二维码直接报名。请有意参加教师于2019年12月19日中午11：30前完成报名，由于场地限制，报名人数达20人后将停止报名。

方式一：点击链接：https://www.wenjuan.com/s/Z3mE7zh/

方式二：微信扫码报名

3.培训人员提前15分钟左右到场签到，培训期间不能签到，同时将手机调为振动模式或关机。

4.直播讲堂视频可同步通过手机端或电脑端进行观看。

特此通知

                   教师发展中心

                  2019年12月18日